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摘要
随着核心素质教育理念的持续深入以及中职教育改革的深入推进，在中职数学教学过程中，教师更加重视应用富有创意的教学理论与方略，以转变传统学生被动聆听教师讲解的数学教学模式，增强学生在数学课堂中的参与性与能动性，提高学生数学素养。TBL教学法是以团队合作学习为基础的教学模式，更加注重锻炼学生的团队合作能力与问题解决能力，引导学生积极主动地参与到课堂教学中，提升学生课堂体验感，营造良好课堂教育氛围，提高课堂教学质量。当前在中职数学教学过程中，教师虽然强调TBL教学法的应用，但受传统教育理念等因素影响，尚未达到预期教学目标。因此，本文通过简析TBL教学法，明确TBL教学法在中职数学教学中的应用优势，提出TBL教学法在中职数学教学的应用策略，以发挥TBL教学法效能，构建高质量数学课堂，促进学生全面发展。
