摘要

在小学语文中,古诗词是一类重要文体。古诗词是中国古典文化的代表,其中蕴含着深厚的文化底蕴以及丰富的情感体验,对于培养学生的语文素养至关重要,尤其是对于小学生来说,对其以后的发展影响很大。但是,目前小学古诗词教学方面也存在一些问题,例如,教师古诗词教学方法及理念落后,学生缺乏对古诗词的学习兴趣等。如今,在各种白话文媒体的冲击下,古诗词的地位明显下降,成为了语文教育中较为薄弱的环节。因此,古诗词教学的策略需要提升和加强。