数字技术推动特殊教育的重塑与变革!

来源：现代特殊教育, 2019, (19): 2.

<正>"智慧校园"的概念由来已久,但此"智慧"是学校环境智慧,非"教育智慧"。中易的智慧数据是以学生为中心的教育智慧,用各种数字传感器来记录反映学生成长的各种发展指标。便捷、准确、全面、高效地测量学生信息,形成大数据库,信息不断迭新更替形成更智慧的数据平台。在此基础上进行大数据纵向分析、探索性数据挖掘、机器学习和数据可视化呈现,推动教育智慧发展。