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摘要
为从根本上解决我国人才供求结构失衡的问题,地方本科高校开始转型。部分高等学校改革存在外部形势紧张、内部主体自觉意识迷失等问题,改革创新力度不足,自我价值认同度不高。在制定高校新发展战略的重要时期,学校应理性认识高校转型,找到自我价值定位,化解战略焦虑,科学制定学校发展战略。地方高校转型是一件可持续发展的事情,可随时根据外界环境变化做出调整。高校可根据自身学校传统优秀文化和外界社会环境相结合制定转型目标,并不断发展调整,形成学校新的文化特色,使地方本科高校发展特色鲜明、实用性强,真正为促进我国成为高等教育强国添砖加瓦。
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