PBL教学模式在EDA技术与应用课程教学中的应用

作者：王璐; 张爽; 罗静蕊; 崔真

来源：教育现代化, 2020, 7(40): 128-131.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.40.035

• EDA技术与应用
• PBL
• 教学改革

针对EDA技术与应用课程内容抽象、难度较大、实践性强、涉及知识面广的特点,本文采用PBL教学模式对课堂教学模式、实验教学内容和考核方式三个方面进行了改革。教学实践表明,PBL教学模式可以从根本上调动起学生的学习积极性,提高学生的自主学习能力和工程实践能力,有效改善课程教学效果。

• 单位
  西安理工大学