在当前社会经济迅猛发展的情况下,环境的恶化问题也逐渐加重,环境保护迫在眉睫,环保教育也是当前教育行业中一项重要的教学任务。作为环保意识相对薄弱的中学生来说,加强学生的环保观念是教师所面临的重要教学课题,生物作为初中阶段的基础综合性学科,其知识理论和环境保护密切相关,因此,教师要通过自身环保理念的树立,将环保教育逐步渗透到初中的日常生物教学中,有效利用教材、延伸教学内容、灌输环保知识等创新的教学形式,结合实际生活,促进学生保护自然环境意识的提升。
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