基于提高学校效能的角度谈高校课程改革

作者：李馨璐; 蓝欣

来源：中国培训, 2017, 1-2.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.20170622.117

• 学校效能
• 课程改革
• 知识前沿

课程是教育教学的核心,促进教育变革必须从课程改革入手。本文从课程变革对提升教育学校效能的重要性和有效方式为切入点,在课程设计、课程形式、课程内容、课程评价四个方面提出具体措施,推进课程改革的进行,以实现学校效能的提高和课程的优化。

• 单位
  天津职业技术师范大学