《向材料更深处漫溯》教学实录

作者：李栋丽

来源：中学语文教学, 2022, (08): 28-31.

<正>【教学过程】一、发现“说理肤浅”真问题师：上节课同学们写的作文我已经改完了，我把大家的论证结构进行了整理。请看PPT：◎作文题：1.书籍是人类进步的阶梯。2.理想的书籍，是智慧的钥匙。3.读书破万卷，下笔如有神。4.欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。5.读万卷书，行万里路。对于读书你有怎样的思考？请结合以上材料内容，以“开卷有益”为主题，写一篇文章。