中医药院校学生文化自信教育不仅是高校立德树人的内在要求，而且对于提升中医药院校学生文化自信力、培养振兴中医药事业的建设者和接班人具有现实而深远的意义。微时代的来临，为中医药院校学生文化自信教育创造了现实机遇，与此同时，微时代背景下中医药文化信息传播呈现出碎片化、虚假化、多元化趋势，给中医药院校学生的文化系统认知、主流文化认同、文化行为形成带来了挑战，需要通过碎片化信息整合、多层面文化传播引导、虚实文化行为衔接等三重向度以夯实中医药院校学生文化自信的根基。
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