物理来源于生活，许多日常用品都可作为实验的资源。“双减”政策的出台，使开展物理家庭小实验探究活动有了一定可行性，如制作实物、喻理于物、科学演示，托物言理、合理选材及验证原理等。以此激发学生对物理的学习兴趣，挖掘潜能，助推教育回归生活，协同营造立德树人的环境。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
