在新时期发展中，对于高校英语教学中存在的公共英语课程目标性强、通用英语在向专业英语过度缓慢等问题要有正确认识，通过加强公共英语教学规划、创建专业学科知识框架、拓展专业英语教学范围等不同方式，提升高校英语教学水平，提高学生英语综合素养。该文针对当下教学现状，以及目前我国高校英语教学当中存在的问题进行了探讨，从而提出了如何有效提高高校英语教学的措施。
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