摘要

随着素质教育的呼声越来越高,学校在各学科教育中渗透核心素养成为当前社会关注的重点。通过分析高中音乐教学中渗透核心素养的意义,探索了高中音乐教学中核心素养渗透的现状,最后提出了高中音乐教学中渗透核心素养的方法,希望有助于高中音乐教师在音乐教学的过程中培养学生的核心素养。