MOOC自发展以来,对我国高等教育产生了重要的影响。本文通过分析MOOC教学资源设计中存在的问题,以理查德·迈耶(RichardE.Mayer)所著《多媒体学习》一书中多媒体学习理论为理论基础、多媒体设计原则为指导,对中国大学MOOC网的"‘互联网+’时代教师个人知识管理"MOOC教学资源进行了设计与开发,建立了基于多媒体学习理论MOOC课程教学资源设计模式,优化教学效果,促进课程的发展与应用创新,以期对现有的MOOC的设计和开发提供有益的参考。
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