医学专业留学生《基础化学》教学方法浅议

作者：乔洁^*; 李宁波; 卫建琮; 孙体健^*

来源：药品评价, 2019, 16(15): 14-15.

• 基础化学
• 医学留学生
• 教学方法

留学生教育已成为我国高等教育的重要组成部分,基础化学是临床专业留学生的基础课。本文针对临床专业留学生基础化学课的全英文教学过程,从课程的教材选用、教学安排、授课方式和考核方式等方面论述了教学实践中的体会,希望为留学生全英文教学提供一定的参考和借鉴。

• 单位
  山西医科大学; 基础医学院