浅谈文言文文本细读教学的策略

作者：华梨萍

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (10): 75-77.

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文本细读就是平心静气地从揣摩语言入手,探寻作品的细微之处,疑惑之点,文言文教学可以引导学生通过情景再现,揣摩言语味道;追本溯源,开启文化密码;还原留白,丰厚文本意蕴;设疑问难,释放文本张力等策略,来提高课堂效率。这些方法能够帮助我们走进文本深处,领略文言文的绮丽风光。