运用多媒体创设情景 优化英语课堂教学

作者：邱丰燕

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (04): 258.

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• 多媒体
• 创设情境
• 中学英语

在英语课堂教学中,教师要利用多媒体创设情景。语言是客观情境的反映,没有情境就失去了语言的意义。