信息技术与高中化学实验教学整合探析

作者：李树全

来源：中国教育技术装备, 2018, (07): 133-134.

• 信息技术
• 高中化学
• 实验教学
• 化学核心素养
• 教学资源
• 微课

在简要阐述信息技术与高中化学实验教学整合内涵的基础上,分析两者整合的意义,并重点从多媒体技术、动画技术、微课技术、虚拟技术等方面入手,探讨信息技术与高中化学实验教学的整合之道,以期为教学活动提供有益参考与借鉴。