摘要

数字加工技术的更新升级,将对建筑学的发展产生重要影响。通过对一次具有实验和探索意义的3D打印工作坊教学进行回顾,来关注和探讨数字技术在当下跨学科教学中的应用和研究价值。

  • 单位
    南京艺术学院

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