浅谈中等职业学校双创教育课程体系的搭建——以扬州地区双创教育实施办法为例

作者：许力; 朱红娟

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(22): 99-101.

• 双创教育
• 课程体系搭建
• 中等职业学校
• 扬州地区

随着我国教育改革的不断深入,双创教育逐渐走入人们视线,作为时代进步发展的必然产物,将其融入中等职业院校课程体系建设中,是新时期背景下中职教育改革创新的主要方向,也是必由之路,能够提升学生的就业与创业核心竞争力,增强学生综合素质水平和专业能力,提升学校办学实力,为社会培养出所需求的创新创业型人才。该文以扬州地区双创教育实施办法为例,简答介绍了中等职业学校双创教育课程体系搭建问题提出的背景,结合对课程体系建设中存在问题的深入分析,探讨了现代中等职业学校双创教育课程体系的搭建思路和路径,希望能够为我国中等职业教育工作的创新发展提供一些参考意见。