“悦”读绘本 绘出精彩语音课——英语绘本故事与语音课的有效整合

作者：刘美芳

来源：河北教育, 2018, 56(06): 37-38.

本文针对PEP小学英语语音课教学中教师引入绘本拓展语音教学常见的误区,结合一堂四年级的语音课例,具体剖析了语音课与绘本的有效整合方式,以此实现提升学生思维品质,促进学生核心素养培养的目标。