摘要

"热工学"是研究热能有效合理利用与转换规律的一门课程,是机械专业的必修课程之一。为了进一步深化热工学课程教学改革,培养新时代创新型复合人才,北京科技大学以热工领域实际需求为导向,在师资队伍、课程体系、理论教学、专题报告及实验教学方面对产学研用协同育人教学模式进行深入探索,强化理论和实验环节,建立高校与企业、科研机构等合作育人机制,推行以学生为中心的启发式、合作式、参与式和研讨式学习方式,全面推行机械专业"热工学"课程产学研用协同育人教学模式的发展,并取得初步成效。