初中语文教材德育内容及其实践路径分析

作者：邱锦红

来源：课程教育研究, 2018, (38): 42-43.

• 初中语文
• 德育内容
• 实践路径

随着我国新课改深入发展,教育理念得以创新,在关注学生知识掌握情况基础上,更关注学生综合素养培育成效,凸显教育实践价值。本文通过对初中语文教材德育内容及其实践路径进行分析,为提升当前语文教学的质量,提供行之有效的理论参考依据。