摘要

文章主要分析教育出版业面临的新型版权侵权问题,分别是培训机构根据纸质教材制作网络视频学习课件并通过自己开办的网站为学员提供下载服务、注册用户利用网络信息存储空间传播同步学习辅导音像教材、注册用户通过网络交易平台销售教师讲座视频及远程教育辅导课件,并为教育出版者提出应对新型版权侵权行为的策略建议。

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