随着新课改的不断发展,素质教育已深入到了各个学科的课堂教学当中,深刻影响着广大教师的教学行为。对此,初中英语作为初中学习阶段的一门重要课程,更是学校实施教改工作的主要阵地,它对于教师们教学理念的更新,以及教学模式的创新都提出了很高的要求。而情境创设法便是其中最有效、最典型的教学法之一,它不但可以有效激发学生的英语学习兴趣,提升学生的学习能力,而且还是现阶段素质教育理念下提高教师课堂教学效率的重要手段。
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