摘要

新的高中英语课程标准提出了培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的英语学科核心素养,这也就说明了践行指向学科核心素养发展的英语学习活动观的重要性。作为教师,应积极树立正确的教学理念,不断创新变革自身的教学方式,贯彻落实高中英语课堂学习活动观。本文作者就英语学习活动的含义,实践英语学习活动观的意义以及课堂实例等展开了探讨研究。