摘要

随着我国教育改革的深入,越来越多的高职院校开始注重创业教育。创业教育作为学生全面教育的一种,对于探寻学生的发展有着极其重要的作用。不过就目前来看,我国很多高职院校在创业教育中仍旧存在不小问题,比如理论多与时间,校内开设的创业教育具有局限性等,这些都需要我们去研究讨论的。目前越来越多学校都在进行创业教育,其意义不言而喻,它能够帮助学生全面发展,对于适应社会,提高社会生存技巧、提升专业素质都有着巨大的帮助,本文就以基于校企合作的高职院校创业教育运行机制做研究分析。

  • 单位
    武汉城市职业学院