摘要

文章从《计算机应用基础》实际教学入手,分析了Moodle平台和SPOC教学模式的优势,探讨了基于"Moodle+SPOC"教学模式的《计算机应用基础》教学改革,采用线上线下混合式的学习方法,提高教学效果、促进学生学习能力的提高。

  • 单位
    阜阳幼儿师范高等专科学校