随着新课改工作的稳步推进，小学英语教学工作受到越来越高的关注。这种情况下，教师应将改进英语阅读教学工作作为下一步工作的重点，以提高学生的英语核心素养为目标开展后续工作，在英语阅读教学中加强对学生的影响。本文研究分析了小学英语核心素养在英语阅读教学中的培养策略，以期能够为小学英语教师优化调整后续英语阅读教学策略提供可靠的依据。
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