本文研究大学生对教育类短视频的消费行为,通过对269名大学生进行问卷调查,根据消费者决策过程模型分析了大学生对教育类短视频的消费需求、信息搜集、备选方案评估、选择、观看后行为。本文的研究对于大学生提高学习效果、教育类短视频的提供者提高经营绩效都具有重要参考价值。
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