未来学习视域中的德性培育

作者：李臣之; 黄芸芸

来源：教育导刊, 2020, (07): 5-10.

DOI：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2020.07.001

• 德性培育
• 未来学习
• 国家认同

人工智能时代社会变革加剧,未来学习充斥着复杂性和不确定性,学生学习获得当以德性为主旨。有德性之人更富创造性、能真正实现自主,能与人和谐相处。培育德性需要强化知与爱融合、遵守客观规则和人文道理、基于传统文化提升个体国家认同感。德性培育呼唤以人性化社会伦理、温情的同伴学习,以及柔性的师生交往的环境。

• 单位
  深圳大学