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通过朗读提高学生语文素养的意义
作者:李婧娟
来源:
江西教育
, 2019, (12): 14-15.
朗读
文本
写作
兴趣
摘要
朗读之美,在于通过朗读再现的自然美,在于学生感悟文本的情感美,在于丰富想象中的思维美。朗读有利于学生对文本的理解和写作,朗读有利于培养学生良好的语感,是语文教学必不可少的环节之一。
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