随着新课程标准的深入改革,我国的小学数学教学观念发生了翻天覆地的变化,在教学中,也出现了多种多样的新型教学方式.对作业评价方面来说,由于受到传统教学思想的影响,很多教师对作业评价方面还停留在批改方面,对作业的评价作用还没有足够充分地理解,本文笔者将针对这一现状,对小学数学作业评价的实施做出一定的阐述.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
