高等教育改革的深入发展和社会的贫富差距拉大,高校经济困难学生已成为社会关注的焦点。由物质困难导致了心理贫困,来自家庭的困窘、社会文化影响和校园文化熏陶,使得家庭经济困难学生经受着自尊与自卑的矛盾,渴望经济独立与现实生活无奈的挣扎,情感寻求归宿与前途迷茫的交织等巨大的心理困扰。健全、完善心理辅导体系,营造良好生活环境,加强家庭经济困难学生自身引导教育是切实解决家庭经济困难学生心理问题的主要手段。
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