混合教改中如何保障学生的线上学习质量——以外科护理课程为例

作者：贾世磊; 曲晓媛

来源：中国教育技术装备, 2020, (15): 90-91.

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分析外科护理课程当前线上学习存在的问题,提出外科护理课程学生线上学习质量的保障措施,以期为外科护理混合教改提供借鉴和参考。

• 单位
  山东中医药高等专科学校