在观察中探索,在讨论中成长

作者：马敏婷

来源：幸福家庭, 2020, (19): 20-21.

<正>班级自然角是大自然的缩影,是幼儿观察大自然、探索大自然充满生机的角落。自然角活动是对幼儿进行自然生态教育、培养科学探究能力的重要途径。《幼儿园工作规程》和《3～6岁儿童学习与发展指南》中均要求引导幼儿亲近大自然,喜爱动植物,激发幼儿对大自然的好奇心和探究欲望。人民教育家陶行知先生的生活教育理念中有一个观点:"要从学校以外到大自然、大社会中求得活的教材。"幼儿园应充分发挥自然角的教育意义,让自然角成为孩子和大自然互动的场所。