课程思政已经成为当前高校思想政治教育的重要途径,文中分析了从工程材料课程的理论教学、实验教学和现场教学三部分的教学内容和思政元素的契合点,并结合课程思政进行了教学内容和教学方法设计的具体示范,总结了教师自身如何有效提高课程思政的实际方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
