流行音乐在世界范围内有着近百年的发展历程,我国高校流行音乐教育教学开展的比较晚,在高校流行音乐人才培养模式、课程设置、教学模式等几个方面还不够成熟规范,本文拟从课堂教学模式、课程设置、教学教材的选择等几个方面分析我国高校流行音乐教学体系发展现阶段中所出现的问题以及解决办法。