PDCA循环在提高儿科专业基地出科考核完成率中的作用

作者：沈小钰; 董璐; 陆梅华; 李萍萍; 王莹^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2023, 22(05).

• PDCA
• 临床教学
• 住院医师规范化培训
• 出科考核

目的探讨PDCA[计划(plan)、执行(do)、检查(check)、调整(action)]循环管理方法在提高儿科专业基地出科考核完成率中的应用效果。方法通过住培管理系统平台调查发现, 2019年2月至3月儿科专业基地各科室出科考核完成率差异很大。参照PDCA循环管理方法, 根据鱼骨图分析得出的相关原因, 分别从科室、学员、制度、工具4个方面有针对性地提出整改方案。整改时间为5个月。采用SPSS 17.0软件进行卡方检验。结果 2019年4月至8月为主要整改执行阶段, 执行期间每月出科考核完成率有所提高, 但存在波动(66.70%～89.70%)。与整改前(2月)相比, 整改后(10月)科室出科考核完成率明显提高[(96.00%)vs.(42.11%)], 差异有统计学意义(P<0.01)。结论 PDCA管理方法可有效提高儿科专业基地住院医师规范化培训出科考核完成率, 值得进一步推广。

• 单位
  上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心