多元主体协同培养高职学生综合能力的研究

作者：夏凤霞; 杨晓霞; 王宏宇; 杨丽珍

来源：成才, 2023, (17): 126-128.

• 多元主体
• 协同培养
• 学生综合能力

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。随着我国经济社会的发展和教育体制的改革,高等职业教育需要走出当前人才培养模式的困境,服务经济高质量发展。对此,高职院校应当积极响应国家政策方针,与政府、私人企业、跨国公司、科研机构协同育人,培养学生的综合能力,推动高职院校持续健康发展。然而,部分高职院校在多元主体协同培养学生方面还存在资源不足、体制浮于表面等问题。基于此背景,本文展开多元主体协同培养高职学生综合能力的探索与研究。