以学生健康发展为导向的中学生德育教学研究——以传统文化为例

作者：朱远贞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (24): 58-59.

• 优秀传统文化
• 德育教育
• 健康成长发展

中华民族在漫长的历史发展中,形成了博大精深的传统文化,不仅可以培养良好思想道德品质,促进身心健康发展,还可以帮助其树立健康三观,增强情感体验。对于处于青春期、叛逆期的中学生而言,情绪控制、人际关系的处理以及心理素质等变化波动比较大,通过传统文化进行德育教育,可以促进学生的全面发展、提升综合素质。为此,本文解读了中华优秀传统文化内涵;分析了传统文化在中学生德育教育中的作用;探究了传统文化在德育教育中的实践策略。