开放教育的学习者是以在线学习为主,教学方式是面授辅导与网上学习相结合,主要针对学习者、学习地点、学习方法和学习理念开放。微课程现已逐渐成为网上学习资源设计与开发的核心,但目前仍存在过去强调资源属性而忽视其课程属性的现象。以电大开放教育行政专科课程《管理心理学》的微课程设计为例,试图开发开放、半结构化、交互性的微课程资源。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
