对话教学法作为新课程改革的重要内容，运用于初中英语课堂教学，能够体现学生主人翁地位，激发学生学习兴趣、提高学习效果，实现知识的活学活用。将对话教学法融会贯通于初中英语教学，需要教师善于营造情境，因材施教，加强教学效果的追踪、评估，在学练结合中提高教学质效。
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