数学史融入概念教学探究

作者：何晓勤

来源：高中数学教与学, 2023, (24): 38-57.

• 数学史
• 融入
• 概念教学

数学史是数学文化的重要组成部分，将数学史融入数学教学有着重要的教育价值.本文在厘清数学史的教育价值的基础上，探究数学史融入概念教学的原则、方式和策略，以助力教学质量的提升.