基于DOK理论二次函数深度学习的评价研究

作者：张冰; 张玉娟^*

来源：鞍山师范学院学报, 2022, 24(02): 29-34.

• DOK理论
• 深度学习
• 二次函数

基于DOK理论给出二次函数深度学习水平的评价标准.对A市3所不同类型学校的初三学生进行测试评价，调查学生二次函数深度学习情况.调查结果显示：初三学生二次函数深度学习整体水平一般；城市中心地区中学、城市一般地区中学和乡镇中学学生二次函数深度学习存在显著性差异.

• 单位
  鞍山师范学院