思想品德课程教学是学校基础教学阶段的重要课程内容,对于培养学生的思想道德观念,养成良好的行为习惯,为个人的未来发展,行为处事奠定了良好的道德基础。并且,随着新课程教学改革的深入发展,素质教学的思想观念获得了关注与追捧,因此,如何改善和提升小学思想课堂的教学有效性成为了教学人员需要考虑的首要问题。在小学思想品德课堂的反省思考中寻求改善的方法,在教学观念、教学方法的更新拓展中获得提升,为小学思想品德课程教学质量的提升奠定扎实基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
