思想政治课作业中的批判性思维养成研究

作者：孙希芳

来源：成才之路, 2016, (34): 3-4.

• 思想政治课
• 作业
• 批判性思维
• 创新人才
• 原则

由分析凯洛夫"五步作业法"和杜威活动性作业入手,根据教学实践,提出思想政治课作业的五个功能:预习与准备、巩固与反馈、拓展与深入、合作与沟通、解题与应考,并针对作业管理中如何培养学生的思维批判性,提出思想政治作业管理的四方面原则要求:开放与平等、自由与独立、自主与合作、实践与反思。

• 单位
  许昌学院