家庭与学校是两个孤立的社会场所,二者之间形成良好的互动关系离不开教育媒介的有效应用,从家校互动宗旨目的、内容形式、路径方法上凸显教育媒介的重要性,并通过传统和现代教育媒介优缺点的阐述分析,提出家校互动过程中教育媒介应用的选择定位策略:丰富教育媒介资源,拓展家校互动途径;开发教育媒介功能,扩充家校互动内容;整合教育媒介力量,丰富家校互动形式。
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