摘要

<正>敦煌变文故事寓抽象教化伦理于形象具体的生动人物与传奇故事之中,变文中所承载的各种价值观念伴随着变文的传播,在潜移默化之中使一种价值和观念渗透到了敦煌社会生活的方方面面以及敦煌民众的思想意识之中,并在这一过程中扮演了敦煌大众教育的重要角色。

  • 单位
    甘肃行政学院; 中共甘肃省委党校