摘要

<正>爱党爱国要从娃娃抓起,这毋庸置疑。但对青少年学生、特别是低学段的孩子们而言,知识储备和理解能力有限,如何让他们懂得为什么要爱党爱国、怎样才算爱党爱国、如何去爱党爱国,是所有学校、老师们需思考、破解的问题。保定市徐水小学的做法,或可给我们一些借鉴。仪式感化形成习惯