提升初中生的学科能力已经成为新课改下的初中物理教学的基本目的,而这就需要依赖综合实践活动以及物理实验来综合提升初中生的创新能力、实践能力、探究能力等,使其真正具备利用物理知识来解决现实问题的能力。将物理实验融入到综合实践活动之中,增加初中生亲自参与物理探究实验的机会,也就成为落实物理素养教学的一个重要手段。
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